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疫情期间首份大规模线上教育调查报告来了!

2020-09-08 投稿作者: 阅读人数:
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原标题:疫情期间首份大规模线上教育查询报告来了!

最近一周,线上教育在许多当地开始正式施行。线上教育的作用怎么?学生习惯吗?存在哪些问题?能够从哪些方面改善?

近来,浙江省教研室组织了全省初中、一般高中学生线上教育情况查询,样本量很大,对改善咱们线上教育非常具有参考价值。此外,浙江省教研室还分别对初高中打开线上教育提出了详细建议,一同来看。

为了解当时线上教育施行基本情况,分析学生对线上教育的习惯度和满意度,并据此改善教育辅导计划,近来浙江省教研室组织了全省初中、一般高中学生线上教育情况查询。

问卷样本有多少?

这次问卷查询针对全省打开,样本量也是很可观的。共收到有用问卷558982份。在所有答复问卷中,初中生共有397658份,占比71.1%,一般高中生共有161324份,占比28.9%。小学生不作为查询目标。

被查询者中,参与了或许正在参与由校园组织的线上教育活动的占比96.0%,可见当时线上教育已成为浙江省初高中教育教育的常态。

查询的基本状况是什么?

此次问卷查询显现,浙江省主要的线上学习方法为直播(直播参加的课程总占比89.1%),其间纯直播的占比最高,到达51.8%;单纯以资源包方法和以录播+资源包方法的学习方法占比最少。

小编了解到,据教师反应,直播作用要好于录播。

浙江省线上学习方法类型及占比

问卷还对学生作业提交方法和每日课程数量、每节课时间进行了计算。

线上学习中作业完成及教师修改方法汇总

学生每日线上学习课程数状况图

线上学习中每节课学习时长状况图

查询结果显现,教师对学生作业的关注度较高,基本上是教师为学生供给电子作业(82.0%)。在作业修改方面,学生做完之后大多数(61.0%)发给教师,教师对电子文档进行修改,也有部分(21.0%)是教师供给答案,学生自行修改。跟着当时教材和作业本寄到学生手中,这一现象可能会有所改变,纸质作业占比会得到提升。

别的,初高中学生线上学习均匀每日课程量为5.31节课,其间每日5节课的份额最高到达34.5%。线上学习的时长过长或许是影响学生满足度和视力的要素之一。

学生们对线上教育满足吗?

研讨有以下三个发现:

初高中学生关于特别时期组织线上教育全体情绪十分支撑。

在所有被查询的学生中,不管是否现已展开线上教育,其都对在疫情期间组织线上教育来处理学习与疫情的对立这一工作比较支撑。有挨近9成(88.6%)的学生以为自己十分想参与线上课程,承受教师辅导。只要5.1%的学生对线上教育较为冲突,更喜爱自己学习。因小学生未归入查询,其情绪尚不可知。

初高中学生全体满足度较高,但十分满足的人数较少。

数据显现,初高中学生对当时线上教育满足度比较高,满足和十分满足的到达82.9%,这是对一星期以来线上学习的认可。但需要看到的是,本道题目中答复十分满足的人数只要46.6%,比任何一个要素满足度都低,明显学生关于出人意料的线上教育仍存在必定主意,需要进一步引导。

学生对各要素满足度均较好,对教师情绪最认可,对渠道满足度最低。其间学生最满足的是教师关于线上教育的工作态度,达到了98.1%,能够看出咱们教师的辛苦贡献。

四个要素中,学生关于渠道的满足度最低,一方面因为初期渠道的拥堵和卡顿导致学生有所怨言,另一方面渠道也承当了一些学生的负面心情,例如钉钉软件的“一星事情”便是学生关于渠道不满足的表现。

河南省教育厅

注:图片来源于网络,版权归原作者一切。

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